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幼儿发展与健康管理专业-专业介绍：本专业突出“健康教育”和“健康管理”等专业特色，注重对学生综合素质与能力的培养，旨在培养能够从事幼儿保育、保健、教育、健康管理等工作的专门技术技能型人才。
幼儿发展与健康管理专业-培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备科学、人文和艺术等方面的基础知识，系统掌握幼儿教育基本理论与技能，具有较强的实施幼儿素质教育实践能力，能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教、管理等工作。
就业岗位
本专业培养的毕业生可到幼儿园、早教机构、教育咨询机构、儿童发展中心等机构，从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及教育咨询等工作
基础课程：语文、数学、英语、计算机基础与应用、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、体育、马克思主义基本原理概论
专业课程：健康管理学、营养学、学前教育学、学前儿童发展、学前卫生与保健、幼儿行为观察与评价、幼儿健康教育、幼儿活动设计与指导、声乐、钢琴、舞蹈、美术、汉字书写、儿童营养餐制作、幼儿运动伤害与保护、初级急救
实训课程：幼儿卫生保健实训、婴幼儿营养配餐实训、幼儿游戏实训、育婴师技能实训、蒙特梭利实训、奥尔夫音乐教育实训、钢琴教实训、舞蹈实训、美术手工实训等
卫生信息管理专业
培训目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基础医学、临床医学、预防医学、卫生事业管理学基本知识，具备计算机维护、病案管理、信息安全技保障、疾病分类能力，从事卫生信息管理工作的高素质实用型卫生管理专门人才。
核心课程
1.核心课程计算机维修维护、数据库应用技术、信息安全技术、卫生信息管理学、病案信息学、疾病分类与手术操作分类等。2.实习实训在校内进行计算机操作、数据库应用及管理等实训。在卫生和计划生育委员会信息中心、各级综合医院、社区卫生服务机构进行实习。
就业方向
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基础医学、临床医学、预防医学、卫生事业管理学基本知识，具备计算机维护、病案管理、信息安全技保障、疾病分类能力，从事卫生信息管理工作的高素质实用型卫生管理专门人才。
职业能力
1.具备一定应用计算机处理信息、维护计算机系统及保障信息安全的能力；2.具备病案信息管理、疾病分类、卫生机构信息管理能力；3.具备良好的团队协作、人际沟通、自学和终身学习能力；4.掌握从事卫生信息管理所需的、适应社会卫生信息管理实际需求的基础理论、基本知识和基本技能；5.掌握一定的卫生管理学知识，熟悉办公室常规工作和档案资料管理基本要求。
资格证书
国际疾病分类编码员
衔接中职专业
卫生信息管理
衔接本科专业
信息管理与信息系统
