2023年江苏读园林技术专业的中专学校有：江苏城镇建设学校、江苏昆山第二中等专业学校、江苏溧阳中等专业学校、江苏省新沂中等专业学校、江苏汽车技师学院、江苏省如东中等专业学校等中专学校。
一、2023年开设园林技术专业的江苏中专学校一览表
序号学校名称学校地址1江苏城镇建设学校江苏省常州市殷村职教园和裕路1号2江苏昆山第二中等专业学校江苏省昆山市娄苑路169号3江苏溧阳中等专业学校江苏省常州市溧阳市溧城镇燕山南路1号4江苏省新沂中等专业学校江苏省新沂市新安街道新华南路4号5江苏汽车技师学院江苏省扬州市扬霍路1号6江苏省如东中等专业学校江苏省如东县经济开发区嘉陵江路58号二、2023年开设园林技术专业的江苏中专学校简介
1、江苏城镇建设学校
江苏省城镇建设学校创建于1986年，1988年正式建校，隶属江苏省建设委员会，是一所全日制省级重点中等专业学校。
江苏省城镇建设学校发展历史
学校占地6公顷，建筑面积3.6万平方米。现有在校学生3776 人;教职1204人，其中专兼职教师123人，具有高、中级职称的教师60余人。学校拥有教学楼、图书馆、实验楼、运动场等齐全的教学设施及办公楼、学生宿舍、饭厅、浴室等完备的后勤服务设施，建有理化、建材、土工等实验室、实习工厂、建筑规化设计室，实验条件完备，同时为适应教育现代化的要求，学校还设置了闭路电视系统，建有语音室、微机室、音频无线电外语播音台，并正在筹备建设校园微机网络工程和电视演播厅。图书馆藏书6 万册。
江苏省城镇建设学校教学方针
学校坚持以提高教育质量为本，在教书育人、管理育人、服务育人、环境育人上下工夫，一方面与常州建设委员会的各专业对口单位签约建立实习基地，另一方面利用本校下属的建筑公司和设计室，为学生提供现场实习、参与设计的条件。
学校还十分注重教学与社会服务相结合，积极发挥自身优势，培养学生动手能力。城镇规划专业的学生毕业设计真题真做，先后为全省十多个市、县的近160个乡、镇、村编制规划方案，所有完成的规划设计项目均通过当地市、县管理部门组织的论证。这一做法，不但培养了学生的动手能力，也确立了他们走向社会、服务社会的信心;不但为学校赢得了荣誉，也取得了显著的社会效益和经济效益。
2、江苏昆山第二中等专业学校
江苏昆山第二中等专业学校简介
江苏省昆山第二中等专业学校建于1979年，是昆山市办学最早的中等职业学校，通过创建先后成为省重点职业中学、国家级重点职业学校、首批江苏省四星级中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校。目前学校集江苏电大昆山学院(首批全国示范性基层电大)、江苏城市职业学院昆山校区、昆山市社区培训学院、中央电大残疾人教育学院昆山教学中心于一体，是昆山市唯一一所同时举办职高、中专、五年制高职、高职高专、业余学历教育和非学历职业培训的主体型职业学校。
学校由昆山市政府主办，地处交通便利的中心城区，占地99867.16平方米，建筑面积51138平方米。学校布局合理，环境优雅，分为教学、实习、运动和生活四个功能区。现有全日制脱产学历在校生3741人，开放业余学员2023人，教职工209人，其中专任教师170人，国家级名师2人，省级名师8人，还有江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、江苏省职业教育领军人才、苏州市名校长、苏州市名教师、江苏省教师技能大赛一等奖获得者等骨干教师。
江苏昆山第二中等专业学校校容校貌
学校由昆山市政府主办，地处交通便利的中心城区，占地99867.16平方米，建筑面积51138平方米。学校布局合理，环境优雅，分为教学、实习、运动和生活四个功能区。
学校功能完善，设备一流，建有49个多媒体教室、10个联网机房、3个语音室、38个多功能实训室、实训工厂和标准400米塑胶运动场等，能全方位地满足学生的知识需求和劳动技能培训需求，是苏州市服务外包培训基地和江苏省电子技术应用紧缺人才培养实训基地。校园网已覆盖所有教学区，电脑650台，图书馆藏书10万余册，电子图书7万余册。
江苏昆山第二中等专业学校师资力量
现有全日制脱产学历在校生3741人，开放业余学员2023人，教职工209人，其中专任教师170人，国家级名师2人，省级名师8人，还有江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、江苏省职业教育领军人才、苏州市名校长、苏州市名教师、江苏省教师技能大赛一等奖获得者等骨干教师。
学校功能完善，设备一流，建有49个多媒体教室、10个联网机房、3个语音室、38个多功能实训室、实训工厂和标准400米塑胶运动场等，能全方位地满足学生的知识需求和劳动技能培训需求，是苏州市服务外包培训基地和江苏省电子技术应用紧缺人才培养实训基地。校园网已覆盖所有教学区，电脑650台，图书馆藏书10万余册，电子图书7万余册。目前开设有电子技术应用、机电技术应用、计算机应用技术、财会、物流管理、报关与国际货运、商务英语、商务日语、广告设计与制作等二十多个专业。学校累计毕业学生近一万七千余人，各类社区教育培训及职业资格鉴定每年5000多人。
江苏昆山第二中等专业学校所获荣誉
学校践行“学做合一，立志成才”的校训，秉承“文明、团结、求实、创新”的校风、“敬业、爱生、严谨、求精”的教风和“好学、尊师、踏实、勤练”的学风，确立了以“培养培训应用型、复合型、创业型的职业技术人才，服务地方经济建设”的办学理念，形成了“国际交融，工学一体”的办学特色。是一所设施全、素质高、管理强、有特色的现代化职业院校，办学实力和声誉得到社会公认，先后被评为昆山市德育工作先进学校、苏州市绿色学校、苏州市平安校园、苏州市基本现代化学校、苏州市教育信息化先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市职业教育先进单位、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省中等职业学校德育工作先进集体和江苏省职业教育与社会教育先进单位。
3、江苏溧阳中等专业学校
江苏溧阳中等专业学校简介
江苏省溧阳中等专业学校、江苏省溧阳市职业教育中心、江苏省溧阳职业高级中学与江苏广播电视大学溧阳学院、常州市广播电视大学溧阳市分校、江苏城市职业学院溧阳办学点实行“一套班子、多块牌子”的办学机制。学校是首批江苏省合格职业教育中心校、首批国家级重点职业高中、首批国家级重点中等职业学校、首批江苏省“四星级”中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校，“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校;是江苏省优秀级电视大学。
江苏广播电视大学溧阳学院创办于1979年，原名为“江苏广播电视大学镇江地区分校溧阳县管理站”;1984年更名为“常州市广播电视大学溧阳县分校”;1990年8月，溧阳撤县设市，学校更名为“常州市广播电视大学溧阳市分校”;2007年增挂“江苏广播电视大学溧阳学院”校牌，并成为“江苏城市职业学院溧阳办学点”。
江苏省溧阳中等专业学校创办于1985年，原名“溧阳县职业中学”，另挂“常州职业中专分校”校牌;1988年首批跨入江苏省重点职业高中行列，并更名为“江苏省溧阳职业高级中学”;2000年与常州市广播电视大学溧阳市分校实行资源整合，合并组建成立“江苏省溧阳市职业教育中心”;2010年经常州市人民政府批准、江苏省教育厅认定，更名为“江苏省溧阳中等专业学校”。2010年起，按照溧阳市委、政府整合优化全市职教资源的相关决策与要求，溧阳市建筑工程学校、溧阳市技工学校、溧阳市农业干部学校、溧阳市职工学校、溧阳市教师进修学校等部门办学单位先后正式并入江苏省溧阳中等专业学校。
江苏溧阳中等专业学校师资力量
学校现占地面积475亩，分燕山和城中两个校区，现有校舍建筑面积18万平方米，校内实验实训设备总值达4428 万元。现有五年制高职、职业中专等全日制在校学生近6000人;开放教育、现代远程教育等各类成人学历教育本、专科在籍学员2000人;举办各类岗位或等级培训，年培训达6000人次。
学校坚持为地方经济社会发展服务。着力推进品牌专业建设，开设专业有：机电、数控、电工电子、计算机、财会、建筑、化工、英语、汽车维修、园林花卉等，形成了机电技术、数控技术、电子技术、计算机及应用、财务会计等5大专业为骨干的专业群、发展链;数控技术应用专业是江苏省品牌专业，机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用等3个专业是江苏省重点骨干示范专业。建有机电、数控、电子技术、计算机、会计等五大校内实训基地;其中，电子技术实训基地是江苏省中等职业教育实训基地，数控技术实训基地是中央财政支持的国家级技能型紧缺人才培养培训基地。不断深化校企合作，建立了50多个紧密型校企合作校外实训基地与4个“前校后厂”式校企合作校内实训基地，并在多家企业与工业园区建立了“厂中校”、“园中校”。截至2012年，累计向社会输送普通专科毕业生860多人，五年制高职毕业生1000多人，中职毕业生22000多人，成人学历教育本、专毕业生5000多人。
江苏溧阳中等专业学校学校服务
学校坚持为学生的发展与就业服务。学校注重强化学生专业技能的训练和创新能力的培养，在省、常州市组织的历次职业学校技能大赛、创新大赛中均取得了较好成绩。积极拓展学生多元成才渠道，积极参与现代职业教育新体系建设，认真进行中职与普通本科“3+4”分段培养、中高职“3+2”分段培养试点工作;努力办好对口升学班，毕业生参加普通高校对口单招考试成绩一直名列常州市、江苏省同类学校前茅。2012年413名学生参加江苏省普通高校对口招生考试，269名学生达到本科录取分数线，本科达线率65.1%，专科达线率100%。积极实施“5112”教育富民工程，努力帮助弱势群体脱贫致富，每年约有5%的毕业生应征入伍;毕业生当年就业率在99%以上，同时也涌现了一大批创业致富的毕业生典型。
学校坚持为教师的发展提高服务。现有专任教师347人，其中：具有副教授、高级会计师等副高级以上职称的教师122人，中级职称的教师133人。现有常州市特级教师后备人才、常州市名师工作室领衔人和溧阳市级以上“四类”优秀教师、“双师型”教师80多人;具有高级工以上或非教师系列中级专业技术职务以上的“双师型”教师占专任专业教师的80%以上。“八五”以来，有多项课题研究成果获常州市、溧阳市科技成果进步奖。
江苏溧阳中等专业学校办学宗旨
办学以来，学校始终坚持“学生的未来幸福和终身发展高于一切”、“为经济建设与社会发展服务”的办学宗旨，立足地方，面向地方，服务地方，在“尊严、发展、幸福”为核心的价值观引领下，深入挖掘和大力构建“包容向善、积极进取、务实求精”的学校核心文化，着力提升师生的“德行、责任、能力”，努力打造“德育特色鲜明、管理科学规范、教学质量优质、办学内涵丰富”的办学品牌，提升办学水平，形成了“高职与中职教育、学历与非学历教育、职前与职后教育协调发展”的办学格局。先后获得江苏省模范学校、江苏省职业教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省中等职业学校德育工作先进集体、江苏省教育管理先进学校、江苏省教育科研先进集体、首批省级语言文字规范化示范校、首批江苏省和谐校园(职业学校)、全省基层依法治理先进集体、江苏省全民国防教育先进单位、江苏省园林式单位、江苏省环境教育先进单位、江苏省单位档案工作三星级单位、江苏省模范教工之家、常州市双拥模范单位、常州市科技拥军先进单位、常州市卫生模范单位、常州市文明单位标兵、常州市教育装备先进集体等荣誉;并被确定为首批江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省优秀青年创业实践基地、江苏省教育科学研究所实验基地、 “中华·经典诵读行动”试点学校、首批省级经典诵读基地学校、常州市中学生报务训练基地、常州市中小学(幼儿园)教师校本培训基地、溧阳市预备役军事技术学校、溧阳市体育传统项目学校等。
目前，学校正处于“强内涵、重实绩、提品位、铸品牌、促发展”的关键时期，全体师生同心同德、攻坚克难、奋力拼搏，努力把学校建成“理念一流、师资一流、设施设备一流、管理水平一流、教育教学质量一流”的“以中等职业教育为主，融高等职业教育、成人教育、远程教育于一体”的“溧阳人民心目中的国家中等职业教育改革发展示范学校、高水平现代化职业学校”，成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和示范辐射作用。
