一、专业介绍
物联网应用技术专业是我校根据国家“十三五”战略新兴产业发展需求新开设的专业之一。专业师资力量雄厚，教学设备齐全、具有较好的实验、实训场所和丰富的校外实训基地。本专业实施升学与就业双立交桥的人才培养模式，课程设置特点鲜明，采用工作任务导向教学和项目式教学，为毕业生顺利升学、就业创造了良好的条件。
二、专业特色
1、本专业涉及面广，综合性强，实践和理论要求较高。在实际教学中可以采用灵活的教学模式，结合实际应用，激发学生的学习激情，将知识和技能实用化。
2、本专业和物联网领域的相关企业保持密切联系，积极引入企业文化，使学生受到多角色的培养，实现了职业专项技能培养与企业需求的无缝对接，学生毕业可直接从事物联网相关岗位工作。
3、本专业学生可考取工信部颁发的如：物联网商务应用师、物联网软件管理师、物联网硬件管理师、物联网网络管理师、物联网智能家居设计师等中级资格证书。
4、专业定位为物联网系统集成方向，该专业核心技术涉及传感与检测技术、RFID技术、无线组网、嵌入式技术、计算机网络、通信技术、物联网系统集成等。
三、专业方向
1、培养目标
本专业主要培养适应市场经济需要，具有良好职业道德和较高职业素质，具有物联网工程布线安装与维护，模拟与数字电路、现代通信技术，各种交换机和路由器的配置与运用，嵌入式开发，射频与应用，传感器、ZigBee技术原理，移动设备软件开发设计、网页制作、动态网站构建等较强的职业综合技能，能独立创业，因地制宜地从事物联网应用和相关应用软件开发以及应用硬件设计等工作的技能型创新创业人才。
2、就业方向与前景
主要从事物联网应用软件的开发、物联网工程布线、智慧农业、智能家居、嵌入式开发、通信工程与网络工程等。
3、升学考试及方向
学生毕业可以选择参加山西省中职生对口升学考试、省内外高职院校组织的单独招生考试、综合评价(推免)入学等方式升入高等院校学习。西北师范大学(本科)、兰州石化职业技术学院、兰州资源环境职业技术学院、山西林业职业技术学院等院校均开设有物联网应用技术专业或相近专业。
四、师资力量
2023年学校率先在全省开设首个中职学校物联网应用技术专业，并完成40人招生任务。2023年5月学校安排专业教师分别到上海企想信息技术公司、上海市经济管理学校、福建新大陆集团参观考察调研，对物联网技术现阶段发展现状、发展趋势及中职阶段物联网人才培养有了较为全面的认识。2023年7月安排专业课4名教师参加由新大陆教育主办的物联网培训，并取得了物联网系统认证讲师、物联网系统应用技术(高级)专项技术证书。2023年12月份承担了武威市物联网应用技术与维护项目、智能家居安装项目市级技能大赛，取得圆满成功，产生了一定的社会影响。
一、专业介绍
会计专业是我校最早开设的专业之一，是我校的骨干专业之一,也是国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业之一。会计专业教师12人，学校拥有省内外一流的实训设备和功能完善的财务软件。现有会计综合模拟实训室，实训室内设有手工做帐区、收银区、模拟银行、模拟报税厅、会计电算化区。经过多年的教学实践和教学改革，确立了“课、岗、证一体，工学交替”的人才培养模式，逐步形成了实训三阶段的实践教学特色。学生可通过参加山西省对口升学考试、单独招生考试、综合评价方式升入高等院校继续学习。
1、中小企业会计方向
主干课程：《基础会计》《基础会计模拟实训》《企业财务会计》《企业财务会计模拟实训》《会计电算化》《出纳实务》《收银实务》《Excel在会计中的运用》《成本会计》《商品流通企业会计》。
2、升学方向
学生可通过参加山西省对口升学考试、单独招生考试、综合评价方式升入高等院校继续学习。
现有专业教师12人，其中高级讲师7人，双师型教师9人。该团队有很强的教学、科研和对外咨询服务能力;能较好地满足所开专业学生在校的实验实训和校外的咨询服务。
五、实训条件
六、学生就业方向
会计、出纳、收银员、统计员、营销员等。
七、学生升学方向
学生就业方向
本专业毕业生可在天津电力建设集团及省内各建筑施工企业、建筑工程监理公司、建筑材料检测公司等建筑行业企业单位就业，主要从事现场施工、工程监理、材料试验、工程测量、工程资料管理等工作，也可协助从事施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、造价计算等工作。
升学考试及方向
本专业毕业生毕业可参加山西省中等职业学校对口升入普通高等院校考试。考试内容包括文化综合素质测试、专业基础知识测试、专业技能水平测试，总分750分。其中：文化综合素质测试包括语文(50分)、数学(50分)、英语(30分)、计算机应用基础(50分)、德育、健康与安全知识(70分);专业基础知识(300分，其中：《建筑力学》100分、《建筑制图》100分、《建筑材料》100分);专业技能水平测试(200分)。专业技能水平测试。专业技能水平测试主要依据学生在校期间实践操作能力水平测试成绩、各技能大赛主要成绩及获取职业资格证书情况进行积分，分值为120-200分。
舞蹈表演专业充分利用山西省国际标准舞学会的专业师资优势和山西省永济市职业中专学校的实训基地优势，以“优势互补、共建共享”的模式共同培养高素质舞蹈专业人才。本专业为学生提供参加全国高考艺术类以及舞蹈职业选手和直接就业三种方式。
1、国标舞（体育舞蹈）方向：主要系统掌握国际标准舞（摩登5项，拉丁5项）的风格套路、竞赛技巧与表演技能，掌握国际标准舞相关的历史文化知识和舞蹈基础理论知识，并具有一定的国际标准舞竞赛的评判知识和国际标准舞的教学能力，能够从事国标舞表演、教学与编导工作的高级专门人才。
(1)拉丁舞五项：恰恰、桑巴、伦巴、斗牛、牛仔
⑵摩登舞五项：华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、狐步、快步；
2、中国舞（古典舞、民族民间舞）高考方向：中国舞作为我国舞蹈艺术中的一个类别，始终作为一门独立的学科进入舞蹈课堂教学，是一门重要的专业基础训练课，也是培养民族舞蹈或舞剧演员、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈理论研究工作者的专业必修课程。通过专业的学习培养舞蹈专业艺术人才升入本科大学，接受高等舞蹈专业学历教育，考生除参加全国文化普通高考外，首先要参加本省招办组织的舞蹈艺术专业联考和各舞蹈专业艺术院校组织的专业校考。
（一）文化课
语文、数学、英语、政治、历史、地理、音乐、语言、教育学及心理等相关专业理论基础课。所开设课程统一使用普高教材，紧跟普通高中高考科目，为学生参加普高高考打下坚实的文化课基础。
在我专业学习的学生，可通过以下几种方式升入本科院校或高职院校学习。
1、参加全国组织的普通高考（艺术类）考试。我专业学生在校学习三年后，可参加由全国组织的普通高考艺术类考试，成绩合格者，由国内本科院校录取
2、参加省内外高职院校组织的对口单独招生考试。我校应届毕业生，均可报名参加省内外高职院校组织的单独招生考试，由省内外高职院校择优录取。
3、通过综合评价（推免）入学方式升入高职院校学习。凡在我校就读满三年的学生，可向招生院校申请综合评价，由学校依据学生在校期间文化基础与职业技能的成绩推荐，高校审核录取。
4、通过开放大学（山西）理工学院获得大专学历。年满十八周岁的学生可注册入学，通过网络学习、移动学习与面授辅导相结合的学习方式，达到规定学分者可获得国家承认学历的大专毕业证书。
5、舞蹈艺考全国可选大学:全国几乎所的有音乐艺术类大学、师范类大学、民族大学和体育类大学均开设舞蹈艺术专业，加上综合类大学约有近200所大学开设舞蹈专业。
如开设舞蹈专业的985、211院校名单：北京师范大学、中央民族大学、重庆大学、四川大学、吉林大学、山东大学、华南理工大学，北京体育大学(分数线,专业设置)、西南大学、东北师范大学、延边大学、中国药科大学、南京师范大学、江南大学、南昌大学、湖南师范大学、广西大学、华南师范大学、西南财经大学、贵州大学、陕西师范大学、海南大学等一本院校。
