1.畜牧兽医专业
招生对象：应往届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：培养适应畜牧业生产,建设,服务和管理第一线需要的，能胜任畜禽养殖,疾病防治,生产和经营管理以及饲料生产与营销,防疫与检疫等岗位工作的高素质技术技能人才。
核心课程：动物解剖生理,动物微生物,动物营养与饲料加工,动物繁殖,兽医基础,兽医临床诊疗技术,养禽与禽病防治,养猪与猪病防治,养牛与牛病防治,养羊与羊病防治,动物防疫与检疫,特种经济动物饲养,畜禽环境卫生,畜牧业经营管理,市场营销,畜产品加工,宠物饲养与疾病防治等。
就业方向：毕业后到各级畜牧兽医工作站和卫生防疫检疫站等事业单位,饲料或兽药生产与经营企业,养禽场,养牛场,养猪场,养羊场,特种经济动物养殖场,畜禽品种改良站,宠物医院等单位，从事畜禽生产与经营管理,品种改良,畜禽产品市场营销,宠物饲养与疾病防治,饲料或兽药的生产与营销,疾病诊断及防治,防疫与检疫,技术推广,服务,咨询和培训等工作。
2.动物防疫与检疫专业
招生对象：应往届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：面向动物防疫,疫病防控,畜产品检疫检验岗位群，从事动物防疫检疫,疫病防治,畜产品安全检测,畜产品卫生检验,兽医卫生监督与管理等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：动物解剖,动物生理,动物生化,动物微生物及免疫基础,动物病理,动物药理,动物防疫技术,畜禽传染病,畜禽寄生病虫病,食品微生物检验技术,食品理化检验技术,兽医卫生检验,动物疫病,动物检疫技术及动物检疫行政执法等。
就业方向：毕业后到各类畜禽养殖场,动物医院,动物防疫检疫站,动物疫病预防与控制中心,动植物检疫检验局,畜禽屠宰厂及加工厂,自主创办的畜牧兽医综合实体等单位就业，从事动物疫病的预防,诊断与治疗，技术服务,兽医卫生监督,动物防疫及动物产品检疫检验等工作。
3.园艺技术专业（含艺术插花）
招生对象：应往届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：培养从事园艺花卉生产,草坪养护管理,生态环境建设,园林景观设计,艺术插花,植物繁育栽培及管理等工作的应用型技术技能人才。
核心课程：植物学,植物生理学,遗传学,生态学,园艺作物育种,园艺作物生物学,园艺作物营养，设施园艺,园艺作物病虫害防治,园林景观设计等。
就业方向：园艺产品生产单位，如各类园艺公司,花卉公司,果品公司,蔬菜公司等，主要从事果树,蔬菜,花卉,食用菌,组培苗的生产，以及个体创业与经营等。
4.园林技术专业（含园林建筑工程）
招生对象：应往届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：主要培养从事城建,园林,环保及花卉企业的园林绿化应用，以及城镇各类园林绿化的规划,设计,施工,养护,管理等工作的应用型技术技能人才。
核心课程：植物学,土壤肥料学,植物生理学,园林制图,美术,观赏树林栽培学,园林绿地规划,园林树林学,园林花卉学,园林设计,园林工程,材料力学,结构力学,土力学和地基基础,混凝土结构,土木工程测量等。
就业方向：园林,林业,城乡建设,市政交通,教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培,养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地,园林建筑等方面的规划设计,施工管理,教育,科学研究等方面的工作。
5.建筑工程技术专业（含家装）
招生对象：应届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：培养掌握建筑工程技术专业的基础理论和专业知识，具有较强的操作技能，具备建筑工程技术专业的综合职业能力，能在房屋建筑的施工,管理,投资,开发部门及单位的基建部门从事技术或管理工作，适应建筑工程生产,管理第一线要求的发展型,复合型和创新型技术技能人才。
核心课程：建筑制图与识图,建筑工程测量,房屋构造,建筑CAD,地基与基础工程施工,砌筑工程施工,钢筋混凝土工程施工,防水保温工程施工,装饰装修工程施工,建筑工程施工组织,建筑工程计量与计价,工程招投标与合同管理,建筑工程安全管理。
就业方向：面向建筑施工企业,建筑工程监理企业,建设行业咨询单位,建筑设计单位及其他相关企事业单位，以建筑施工企业一线的施工员,造价员为主要就业岗位；以建筑业企业质量员,安全员,材料员,试验员,资料员等为初始就业岗位群；以建筑业企业工程技术负责人,项目经理,监理工程师,工程造价审计师等相关技术管理岗位为发展岗位群。
6.机电一体化专业
(1)数控技术方向
招生对象：应届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：本专业培养面向制造业生产第一线，培养拥护党的基本路线，德,智,体,美全面发展；具有良好的职业道德和创新精神,掌握数控技术的理论知识,应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作,数控加工与编程,数控设备检测和维护等综合职业能力和可持续发展能力的发展型,复合型和创新型的技术技能人才。
核心课程：机械制图与CAD,机械基础,电工与电子技术基础,数控加工工艺与编程,数控机床故障诊断与维修,CAD/CAM软件应用技术,车工工艺与技术训练,数控车削技术训练,数控铣削（加工中心）技术训练。
专业技能证书：中级工；普通车床操作工（校内考工）,维修电工（选考）,数控车床操作工（必考）,数控铣床操作工（选考）高级工：数控车床操作工（必考）,数控铣床操作工（选考）,维修电工（选考）
(2)自动控制（机器人）方向
招生对象：应届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：面向各行业中机电产品,自动化设备与生产自动线的制造,运行维护和管理的岗位群，培养拥护党的基本路线，德,智,体,美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德，掌握本专业的基本知识和相关技能，了解相关企业生产过程和组织管理，具备机电产品,自动化设备和生产线的安装,调试,运行,维护维修,营销和初步开发等综合职业能力，适应相关机电产品和设备的生产,应用,管理第一线需要的高技能人才。
核心课程：机械制图与CAD,机械基础,电工与电子技术基础,机电设备电气控制技术,机电一体化技术,机电设备装调技术,机电设备管理和维护技术基础,自动控制原理,数控加工工艺与编程,CAD/CAM软件应用技术,维修电工技术训练,机电设备装调工技术训练。
专业技能证书：中级工；维修电工（必考）,机电设备装调工（选考）;高级工：维修电工（必考）,机电设备装调工（选考）
7.汽车检测与维修技术专业
招生对象：应届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：本专业面向汽车交通运输和维修业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德,智,体,美全面发展，具有综合职业能力，在汽车机电维修,汽车事故查勘定损,汽车保险评估,汽车性能测试分析及汽车故障诊断,排除或销售服务等一线工作，能适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型,复合型和创新型的技术技能人才。
核心课程：汽车发动机构造与维修,汽车底盘构造与维修,汽车电气设备与维修,汽车故障诊断与维修,汽车发动机电控系统与检修,汽车底盘电控系统与检修,汽车舒适与安全系统与检修,汽车电路分析与检测,汽车检测技术与设备,自动变速器原理与检修,汽车美容与装饰实务等。
8.农业装备应用技术专业
(1)汽修方向
招生对象：应往届初中毕业生。
学制：五年
培养目标：面向农机行业，培养具有本专业的理论知识，实践技能，面向农机生产企业,基层农机推广部门,农产品加工企业,农机专业合作组织和农机维修服务站点等从事农机制造,运用,维修,技术推广等产业转型升级和企业技术创新需要的发展型,复合型,创新型的高素质技术技能人才。
核心课程：汽车拖拉机发动机构造与维修,汽车拖拉机底盘构造与维修,汽车拖拉机电气设备与维修,汽车拖拉机故障诊断与维修,机动车发动机电控系统与检修,机动车底盘电控系统与检,机动车舒适与安全系统与检修,汽车拖拉机电路分析与检测,汽车拖拉机检测技术与设备,农业机械构造与维修等。
就业方向：主要从事农业机械的生产与制造,农业机械的操作与运用,拖拉机汽车修理,农业机械与配件销售,售后服务,农业机械的推广等工作。
(2)数控方向
培养目标：培养与发展现代农业和社会主义新农村建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具有本专业的理论知识,实践技能，面向农机生产企业基层农机推广部门,农机专业合作组织和农机维修服务站点等从事农机制造,运用,维修,技术推广等一线迫切需要的高素质技术技能人才。
核心课程：机械制图与CAD,机械基础,钳工工艺,农业机械构造与维修,农产品加工机械使用与维修,电气控制与PLC,数控加工技术,车工工艺与技术训练,数控车削实训与考级,数控铣削（加工中心) 实训与考级。
9.计算机应用技术专业
招生对象：应届初中毕业生
学制：五年
(1)平面设计方向
培养目标：培养学生具有基本的审美能力，利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等能力，能够从事多媒体产品开发，广告设计与创意，印刷品的设计，展览展示等技术工作。
核心课程：绘画基础,计算机图形图像处理,美术史,美学,室内装饰设计,二维动画设计,图形创意,文字设计,标志设计,招贴设计,广告学,广告策划,市场营销,室内装饰设计,网页设计,编排设计,招贴设计,书籍装帧,包装设计,展示设计。
就业方向：主要面向广告专业公司从事广告设计,广告策划,广告制作及广告发布等工作；电视,网站,报社,杂志等宣传媒体从事广告设计,制作及广告经营管理工作；各类印刷公司,出版公司,包装公司从事相关的出版与印刷的设计任务；公司,企业,酒店,商场,企业广告部门,及相关服务部门从事广告设计和策划工作。
(2)网络技术方向
培养目标：本专业培养德,智,体全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握必要的计算机和网络应用专业知识，具备扎实的网络系统设计知识和网络应用能力，适应我国信息技术部门生产,服务和管理第一线工作，从事网络建设,管理与维护,网络系统设计,网络系统集成及相关岗位的计算机网络技术技能人才。
核心课程：组网技术与网络管理,网络操作系统,网络数据库,网页制作,计算机网络与应用,网络通信技术,网络应用软件,服务器配置与调试,网络硬件的配置与调试,计算机网络软件实训,局域网组建与维护,无线局域网组建与维护,综合布线与系统集成,网络安全防护,网络工程案例等。
就业方向：计算机系统维护,网络管理,程序设计,网站建设,网络设备调试,网络构架工程师,网络集成工程师,网络安全工程师,数据恢复工程师,网络安全分析师等岗位。计算机网络产品的销售,安装,维护与用户培训工作，网站管理,网络管理,布线工程等。
(3)数字媒体方向
培养目标：本专业培养熟悉图形图像制作环境,具有动漫设计,动漫制作,绘画,广告设计,网页设计等技能,并具有熟练计算机技术操作能力的技术技能人才。
核心课程：素描,透视,线描,速写,色彩构成,手绘漫画,卡通形象设计,插画设计,Flash制作,Photoshop图像处理,3DsMAX,网页设计与制作,Premiere,AE,影视特效合成等。
就业方向：毕业生可在电视台,游戏公司,影视广告公司,影视特技公司,数字媒体及多媒体设计公司,动漫设计制作公司等从事动画片制作,影视广告制作,后期合成等工作。
10.物联网应用技术专业
招生对象：应届初中毕业生
学制：五年
培养目标：本专业培养掌握射频,嵌入式,传感器,无线传输,信息处理等物联网技术，掌握物联网系统的传感层,传输层和应用层关键设计等专门知识和技能，具有从事WSN,RFID系统,局域网,安防监控系统等工程设计,施工,安装,调试,维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的技术技能人才。
核心课程：电路与电子技术,数字逻辑,物联网信息安全,数据库原理,通信原理,计算机网络,面向对象程序设计,物联网技术与应用,网络规划与设计,嵌入式系统,传感器与检测,无线传感器网络,自动控制原理,RFID原理与应用,信息系统集成,交通物联网。
就业方向：信息,交通,物流,建筑家居,教育,科研等多种行业，从事物联网方案设计,物联网方案系统集成,物联网系统售前技术支持与售后技术服务,物联网技术应用实施,物联网系统的管理与维护工作。
11.农业经济管理专业（含会计）
招生对象：应往届初中毕业生
学制：五年
培养目标:本专业培养德,智,体,美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具备会计,营销,管理方面的知识和能力，能在中小型企业中从事经济管理工作技术技能人才。
核心课程:会计基础,财经基本技能,农经基础,农（畜）产品营销,农业企业经营管理实务,现代农产品营销,统计基础,会计电算化,财经法规,财经基本技能。
就业方向:从事中小型企业,事业单位会计,营销,管理,物流,电子商务,
文秘等工作。
12.电子商务专业（含网络与微信营销）
招生对象：应届初中毕业生
学制：五年
培养目标:本专业培养德智体美全面发展，适应社会主义市场经济发展需要，掌握经贸理论和实务知识，具有较高英语水平和计算机应用能力，具有移动电子商务专业知识与应用能力，从事电子商务运营,管理等方面的技术技能人才。
核心课程:电子商务基础与实务,网络营销与策划,农（畜）产品营销,网页设计与制作,电子商务物流,商务信息采集与处理,财经基本技能,财经基本技能实习,会计基础实习,会计基础,市场学基础,电子商务概论,统计基础,统计实习,经济法基础,经济学基础,国际贸易实务。
就业方向:从事中小型企业,事业单位网络营销,电子商务客户服务岗位,信息编辑,商务网站建设,网页美工设计制作等工作。
13.财务管理专业
招生对象：应届初中毕业生
学制：五年
培养目标:本专业培养德智体美全面发展，具备经济,法律,理财,管理等方面的知识和能力，能在中小型企业中从事会计核算,财务管理等方面财务管理技术技能人才。
核心课程:经济学基础,企业管理,统计基础,经济法基础,基础会计,会计电算化,财经法规,会计基本技能,会计实务,纳税申报与会计处理,财务管理实务,管理会计实务,财务报表分析实务,企业经营流程项目实训,会计基础实训,会计岗位项目实训,财务管理项目综合实训,ERP项目实训,ERP沙盘项目实训。
就业方向:从事中小型企业,会计师事务所,记账公司,,金融及行政事业单位从事出纳会计核算,财务预测,成本管理,资金管理,财务咨询等工作。
